PERLA ZELMANOVICH, YESICA MOLINA
MALESTAR, SUJETOS Y EDUCACIÓN
LUGAR

Páginas: 296
Tamaño: 16.0 x 23.0 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789508928221

Malestar, sujetos y educación. Transpandemia, efectos y abordajes es una invitación a caminar entre tiempos con otras y otros, como nos lo hace saber Silvina Rita Fernández, docente en Bariloche, maestra por WhatsApp en pandemia, artesana de burbujas y poemas pedagógicos como el que resuena en la solapa, poemas que acompañaron inspirando el tiempo pandémico mientras se desarrollaba la investigación que se presenta. Así como el poema, cada capítulo del libro es una invitación a hacer andar el vínculo educativo allí donde se detiene. Cada uno ofrece herramientas teórico-prácticas orientadas por el psicoanálisis en una perspectiva transdisciplinaria, con el sostén de una investigación basada en la clínica socioeducativa, puesta al servicio de abordar el malestar allí donde la tarea educativa encuentra su tropiezo, su obstáculo. Es la apuesta de este libro aportar a la constitución de un campo epistémico, de investigación y de clínica socioeducativa que pueda ser recogido por las instancias de Formación Docente y la de otros profesionales del campo de la Psicología, la Psicopedagogía, el Psicoanálisis y del Trabajo Social que se desempeñan acompañando la tarea educativa. Incluye un anexo con narraciones de las escenas del malestar educativo en pandemia.

MALESTAR, SUJETOS Y EDUCACIÓN

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Malestar, sujetos y educación. Transpandemia, efectos y abordajes es una invitación a caminar entre tiempos con otras y otros, como nos lo hace saber Silvina Rita Fernández, docente en Bariloche, maestra por WhatsApp en pandemia, artesana de burbujas y poemas pedagógicos como el que resuena en la solapa, poemas que acompañaron inspirando el tiempo pandémico mientras se desarrollaba la investigación que se presenta. Así como el poema, cada capítulo del libro es una invitación a hacer andar el vínculo educativo allí donde se detiene. Cada uno ofrece herramientas teórico-prácticas orientadas por el psicoanálisis en una perspectiva transdisciplinaria, con el sostén de una investigación basada en la clínica socioeducativa, puesta al servicio de abordar el malestar allí donde la tarea educativa encuentra su tropiezo, su obstáculo. Es la apuesta de este libro aportar a la constitución de un campo epistémico, de investigación y de clínica socioeducativa que pueda ser recogido por las instancias de Formación Docente y la de otros profesionales del campo de la Psicología, la Psicopedagogía, el Psicoanálisis y del Trabajo Social que se desempeñan acompañando la tarea educativa. Incluye un anexo con narraciones de las escenas del malestar educativo en pandemia.